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“
一个孩子即使学习成绩平平，但只要养成阅读的兴趣和习惯，一定比考高分的孩子走得更远。
”
作为一位怀揣教育理想的学者，近年来，中国教育学会副会长朱永新一直在不遗余力地推广阅读，尤其是童书阅读。
在不同场合，他都强调，“一个人的精神发育史就是其阅读史”。他是如何看待学业和阅读的兼容问题的？为什么在学生时代培养起阅读习惯尤为重要？以下是对朱永新的采访：
“精神饥饿感”更易在14岁之前形成
“阅读就像美食一样。吃了好吃的东西，就不断想吃，读了好的书，也会让你不断地去找好书读。”说起阅读，朱永新很形象地用美食打了个比方，他说，阅读会带给人喜悦感、新鲜感，这些最后都会汇聚成精神上的饥饿感，也正是有这种饥饿感作为动力，他每天清晨都比一般人早起两个小时，专心读书。
但正如孩子学习语言、音乐、绘画都有不同的最佳时间窗口，朱永新认为，这种“精神饥饿感”在中小学阶段更容易形成，因为科学上一般认为人阅读的关键期在14岁之前。
美国著名生理学家玛莉安·伍尔夫通过研究儿童阅读时的大脑变化发现，儿童阅读是左右大脑两个区域都一起运行的，而过了这个时期，学习语言的能力开始退化，我们成年人在阅读时，往往是只有一个大脑半球在工作。
科学家认为，父母是否在小孩5岁以前经常给孩子讲故事，影响着孩子今后阅读技巧的形成。同时，人在14岁以前的阅读体验，对孩子的成长也是至关重要的。人生以后的历程，只不过是前面14年所阅读的东西的展开。
事实上，孩子长大以后，是用在14岁以前所阅读的东西、所体验的东西、所经历的东西、从书本当中获得的基本价值观，用感恩、慈善、友爱等这些最伟大的观念和知识在建设。
“所以，孩子早期的经验对成长非常重要。当他们成人以后，他们是用孩提时代所获得的东西为根基，继续去构建内心的成人世界。”朱永新说。
阅读与学业从来就是不矛盾的
一位当了小学生家长的妈妈发现，再美好的计划都跨不过上学这道坎儿。在孩子上学之前，这位妈妈一直坚持给孩子读各种故事，也有意识地培养孩子的阅读习惯，但是，自打一上学，孩子阅读的时间被一点点地挤掉了，“又要完成学校的作业，又要保证孩子睡眠，只能有所取舍。”这位妈妈说。
这位妈妈的苦恼绝非个案。在巨大的应试压力面前，如何平衡阅读和学业，是摆在很多父母，尤其是城市父母面前的一道难题。
“国外大量研究证明，家庭作业越多，孩子可能会越笨。”朱永新说，重复的练习是孩子最讨厌的事情，这只能提升孩子掌握知识的熟练程度，但是对孩子智慧的发展并无作用。
依据孩子读教科书和课外书的情况，朱永新把孩子分成了4种类型：
①既不爱读教科书，也不爱读课外学，“这样的孩子肯定是愚昧无知的”；②既爱读教科书又爱读课外书，“这样的孩子必然发展潜力巨大”；
③只读教科书不读课外书，这样的孩子可能成绩不错，但是却没有什么发展潜力；
④不爱教科书只爱课外书，“这种孩子也许成绩不理想，但还是有希望的。”
“阅读与学业从来就是不矛盾的。”朱永新说，苏联著名教育家苏霍姆林斯基在自己的实际工作中始终把握住两套教学大纲：第一套大纲是指学生必须熟记和保持在记忆里的材料；第二套大纲是指课外阅读和其他的资料来源，这两套大纲绝不是相互矛盾的，而是相互促进和补充的。
现在很多家长和老师只盯着分数，而成长绝对不仅仅是成绩的增长。“阅读会让教育变得更加美好，它在给孩子的成长打好精神的底色。”朱永新说。如果我们的孩子在10多年的教育历程中，还没有养成阅读的兴趣和习惯，一旦他们离开校园就将书永远地丢弃在一边，教育一定是失败的；相反，一个孩子在学校的成绩普普通通，但是对阅读产生了浓厚的兴趣，养成了终身学习和阅读的习惯，一定比考高分的孩子走得更远。“学校教育实际上不仅仅像母乳一样给我们最初的滋养，最重要的是通过阅读让我们学会自主飞翔。”
事实也证明，大量的课外阅读并没有影响孩子的学习成绩。
让每个孩子方便得到最适合的图书
阅读重要，比阅读更重要的是给孩子读什么。
“我现在就有这样的困惑。”一位一年级孩子的妈妈说，学校每天会利用孩子早晨到校这段时间给学生放古诗，“几十首古诗全部用说唱的方式录制，孩子在家里时嘴里经常叨叨，不过怎么听都不是味儿。”据这位妈妈介绍，别管是“锄禾日当午”还是“床前明月光”，什么样的诗句在孩子嘴里都用欢快的说唱节奏唱出。
“这种方式追求的是琅琅上口，是为了让孩子记住。”朱永新说，但阅读的关键不是背下来，而是体验、感受文学作品中的美。
“童年是一段由浪漫到精确、由粉红到天蓝的彩色阶梯，孩子的阅读也是一个阶梯式的、逐步过渡的过程。”朱永新说，在最初的粉红色的阶段，阅读是以读、写、绘、儿歌、童谣为主，到了三四年级的时候，阅读则表现为大声朗读、复述故事、默读等形式，到了再高的年级，就要开展主题的探讨了。
阅读如此重要家长不懂如何选书怎么办？
以下书单，
帮助每个阶段的孩子找到最适合自己的读物
强烈建议爸爸妈妈们收藏！
适合0-14岁孩子的阅读书单
年龄段
书名
（0－3岁，11本/套）
《叽喀叽喀经典绘本》系列
《小驴托托》
《米米爱模仿》（“米米系列”）
《苹果哐的一声掉下来》
《鼠小弟的小背心》
《新美南吉绘本珍藏版》
《加古里子故事绘本系列》
《我的名字叫鲍勃》
《微笑南瓜》《不见了，不见了》《面具绘本》（安野光雅萌萌绘本系列）
《第一次做面包》
（3－6岁，22本/套）
《我是杜噜嘟嘟》
《有趣的月亮观察绘本》
《你一半，我一半》（“儿童多元智能绘本”系列）
《小莲游莫奈花园系列绘本》
《宇宙鸡蛋》
《最美的四季科普系列》
《岩崎千弘绘本经典系列》
《我就是喜欢我》（“青蛙弗洛格系列“）
《马戏团》
《小豌豆认知绘本系列》
《诺亚方舟》
《款冬姑娘》
《一点点儿》
《第一次野营》
《夏天的天空》
《小嘀咕系列》
《狐狸夜游记》
《小狐狸奇奇系列》
《睡美人》
《太阳风琴》《天亮了，打开窗子吧》
《安野光雅“美丽的数学”系列》
（7－14岁，15本/套）
《自然科学童话》
《柳林风声》
《让孩子痴迷的创意思维游戏》
《柑橘与柠檬啊》《赛犬格雷伊传奇》《岛王》《奔向荒野》《灵狐的秘密》（莫波格经典成长小说第一辑）
《寻猫奇遇记》《和导盲猩猩一起历险》《逃离香格里拉》《九命猫骑士》《绿谷大冒险》（莫波格经典成长小说第二辑）
《勒罗伊的勋章》《等待安雅》《桑吉巴尔大营救》《猫王子卡斯帕》《嗅探犬影子传奇》（莫波格经典成长小说第三辑）
《万物有灵且美》系列
《月亮知道》
《帕瓦娜的守候》儿童小说大奖系列
《兔之眼》
《冒险岛数学奇遇记》1-45
《冒险岛语文奇遇记》1-5
《冒险岛英语奇遇记》1-10
《达洋猫动物小说·奇幻冒险五部曲》
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