家园共育
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，
家长是教师的合作者，
承担着对幼儿共同施教，
为幼儿的人生奠基的重任。
为进一步建立家园相互信任、尊重、支持的情感桥梁，
3月26日晚，我园小、中、大班级召开了家长会。
小、中、大三个年龄段班级教师围绕各自班级以及幼儿的年龄特点向家长们讲述了各年龄段学习目标、学习品质培养等，并从家园共育的理念出发，介绍了幼儿园教养重点以及家庭配合重点。
小一班家长律动:《头拍拍肩拍拍操》。
小班级教师利用游戏进行导入，
对幼儿学习品质培养、项目活动开展进行了阐述，
希望可以通过家园配合帮助幼儿建立起来良好的学习品质和热爱生活的积极心态。
家长育儿经验分享
李维力先生分享育儿心得；
刘波先生分享育儿心得；
曾丽金女士分享了她平时教导孩子总结出来的4点心得：
1.小孩撒野时，“冷处理”，孩子平静后再和她讲道理；
2.多鼓励多表扬孩子；
3.让孩子掌握生活的基本本领；
4.亲子阅读，养成良好的阅读习惯。
何文飞女士的分享：
1.深入了解自己孩子的性格，他需要什么；
2.尝试用多种方法引导和教育孩子。
中班级
游戏：抢椅子，感受游戏带来的快乐；
中班老师们结合家长的反馈以及中班幼儿年龄特点，
从幼儿园教养角度出发，结合五大课程体系各目标的渗透进行了详尽的解释，
指导家长进行有效的家园共育。
家长育儿经验分享
杨春宝女士推荐了一本书《你就是孩子最好的玩具》；
曾少平女士分享了一个止咳良方：
枇杷叶，紫苑，款冬花各三十克，可分三到四次泡水喝。
赖缓玲女士和大家分享了2点：
1.在孩子的生活中要树立榜样作用；
2.孩子做错事让孩子知道自己可以怎么做，
比让孩子因错误而受惩罚，本身更重要。
柏海科先生分享了有关孩子规矩养成的心得：
1.关于规矩的制定与坚持；
2.以自身的良好习惯引导孩子习惯的养成。
大班级的教师们从一日生活、集体教学、学习区学习、项目学习几大板块进行了分析，
从家园配合出发，帮助家长树立正确的理念，
掌握科学的方法，与孩子一起度过幼小衔接难关，
从容迈入小学门槛。
冉喜国先生分享了关于孩子上小学的准备工作。
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